万象更新|硕士夫妻扎根黄河湿地只为做更专业的自然学校
来源:河南青年时报 作者:记者 魏文杰/文 赵墨波/图 2021-07-12

刘方方(右)和王东超在研究植物标本

  姓名:刘方方、王东超

  身份:仙客自然教育中心创始人,中国生物多样性保护与绿色发展基金会自然教育学术委员会实践专家顾问

  荣誉:获得河南省生态文明建设“千手行动”优秀志愿者称号

  河南青年时报讯(记者 魏文杰/文 赵墨波/图)4年前,老家在陕西泾阳的刘方方跟着丈夫王东超回到郑州,在黄河边建起一个“自然王国”,要做“自然教育”。

  刘方方是90后,江苏省中国科学院植物研究所植物学硕士,植物手绘作品收录于《江苏植物志》,参与编纂《中华大典·生物学典·植物学分典》《华中自然图鉴》等10余本书籍。王东超比她大5岁,是中国科学院昆明植物研究所植物学硕士,从事柳属种类的分类及微形态研究、野生品种的引种,目前已搜集野生柳属植物资源40余种,主持研发科研专利20余项。

  在他们看来,自然教育既不是单纯户外活动,也不只是学习积累自然知识,而是以自然环境、自然事物作为教学工具来培养人,是与世界万物连接的无限可能。

  自然教育在河南尚属新生事物。这就意味着,要做成事儿,难度空前。

  先得有生态环境好的场地。头一年,俩人清理杂乱地面,移除干枯树根,接通用水管道,撒草种、翻土地……手脚常常沾满泥,皮肤晒得黑黢黢。

  黄河湿地土壤碱性大,灌溉用水也是碱性水,很多植物长势不好,他们不得不重新翻土,用马粪、锯木屑、枯树叶与现有土壤混合,改良土质。

  2018年3月起,占地5亩多、容纳500余种植物的仙客花园,陆续开始接活动。擅长科普的刘方方,带孩子们观察不同的花、果、树叶和昆虫鸟类,认识黄河边的生物多样性;喜好手工的东超,指导他们把树叶标本做成画框,用废弃木头打磨成摆件,捡好看的石头做饰品。

  这样的自然教育课,是一开始就有的规划。既可以兼顾个人兴趣和特长,又能将专业科研知识向公众科普,一举多得。在俩人最初设想中,“一个月开10节课,一节课10个学生,至少也能顾住生存”。

  然而,商业运营远没有这么简单。市场调研、课程研发、生源招募、后期维护这些成本,他们远没有考虑这么多。况且,就河南本土环境而言,自然教育的公众认可、社会需求、消费意愿均没有达到理想状态。

  头一年,俩人组织了60多场活动,算下来,只收入8000多块钱,大多数的自然教育课,都是公益性质。

  物质不充裕,怎么兼顾情怀?他们一边写科普文,推广自然教育,招募学生,一边利用所学兼职做科研项目,赚钱维系梦想。

  2020年春天,一场疫情又打了他们一个措手不及。本来已开好4亩地,准备拓展教学内容,但人都隔离在家,课程完全中断。此时,圈内人想让他们设计自然教育场馆,俩人发现这似乎也是一条有需求、行得通、能成事的路。

  “比如有个农场,想做植物主题科普场馆及自然生态研学课,我们就能根据基地特色、承载量、孩子年龄,设计出环保手工、知识科普、生物多样性调查、食育课等项目。相较课程而言,这处于行业前端,更能体现专业优势。”

  打开这扇门,生存压力小了许多,前行之路也更清晰:自然课程和场馆设计并行,为行业培养更多同行者。

  如今,他们已开发出9大系列100多节自然课,与省内外50多家机构均有合作,协助落地5家自然科普场馆,自然教育活动参与人数超2万人次。 仙客自然教育中心也成为河南唯一一家生态环境部组织认证的国家级自然学校试点单位。

  “要做更专业、更大规模的自然学校。”对于未来,这对植物学硕士夫妻心怀憧憬。

责任编辑:张磊

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