文心作文40年
来源:河南青年时报 作者:文心出版社 2021-12-21

  《作文》用儿童的画解儿童的题

  叶圣陶、冰心、臧克家、贾平凹、艾青、魏书生等80位现代著名教育家、作家助力,亲笔题名、题词,40年只专注作文,五代人的良师益友。2022年,《作文》杂志将再次华丽登场。

  一、漫画诠释作文

  为了让孩子释放心理压力,更愉快地读范文,漫画团队专门为范文打造有趣的卡通漫画,这就为大脑建立了形象的模型。文字描述+漫画诠释,有料又有趣,孩子百读不厌。

  二、用儿童的画来解儿童的题

  儿童有儿童自己的语言、秘密、频率,成人是无法感同身受的。为了解决儿童的难题,《作文》杂志打破以成年人绘画工作室来绘制插图的传统做法,将插图交给有丰富插画经验的儿童团队,画风稚嫩、自然、活泼。

  三、用漫画讲解写作技法

  作文章法对小学生而言是枯燥的,甚至是深奥难懂的。《作文》杂志另辟蹊径,用漫画故事的方式一点一点地引出写作技巧,让孩子豁然开朗。

  四、用童趣作文当范文

  有趣的东西能征服所有人。比起“板起面孔说教”的范文,充满童趣的作文让孩子的大脑处于放松状态,从而使学习效果事半功倍。

  五、用儿童的眼光选素材

  儿童的世界是感性的、细腻的,他们的关注点在吃喝拉撒的这些小事。《作文》杂志选文立足真实的儿童生活,选择儿童眼中的好素材,贴近儿童,易于学习。

  六、用微信聊天解决单元习作难题

  单元习作是三至六年级学生必须完成的任务,但课堂时间有限,学不会、学不透,课余没人辅导,怎么办?《作文》杂志独树一帜,用微信聊天的场景打通这些关卡。好玩有趣的虚拟人物,充满时代气息的语言风格,逼真形象的聊天场景,让孩子乐意看、容易懂。

  七、用多彩阅读激发写作

  阅读的宽度影响写作的思维。《作文》杂志精选名家故事、汉字知识、成语典故、童话故事、科普故事等丰富多彩的内容,让孩子感知传统文化的魅力,热爱自然与生命,激发孩子丰富的想象力和创造力,提升写作水平和语文素养。

  不仅如此,《作文》杂志以草帅兔这一调皮形象贯穿始终,以幽默的语言来讲述爆笑语文故事,分享作文方法,给孩子带来丰富的情感体验。

  “胖头鼠”系列 调皮的作文书

  调皮的作文书和严肃的作文书,儿童更喜欢哪类?不用问,肯定是调皮的!“胖头鼠”系列作文书做到了!这套书用爆笑故事和二次元漫画串联,涵盖90 个爆笑故事、90 篇奇趣范文、90个写作妙招……写作技法通过笑话、歇后语、打比方、数学公式等多种方式表现,超级好玩。

  这套书,彻底颠覆教孩子学写作的传统方法,将抽象的技法变得直观,将枯燥的讲解变得幽默,将密密麻麻的论述变得简单、有趣。就连零基础的作文困难户也能一看就懂,一学就会,一看就上瘾!

  一、俏皮话教写作

  教写作方法的切入点很多,好看、有趣才能让人喜爱。

  讲到如何写出简洁语言时,常规的说法是:不要长篇大论,省略一些不重要的,抓住有代表性的。这套书却调皮地引用《大话西游》里的例子,用“说什么”这三个字来简单概括。讲到描写内心独白时,常规的说法是:刻画人物心理活动,要写出人物的想法,用动作来表现心理,并分解动作和情节。这套书却调皮地用胖头鼠和辣条鼠的烧脑对话,引出写作方法。

  二、故事里藏着写作

  不少作文书的章节名以技法主题为主,比如,第一章心理描写,第二章动作描写……这种枯燥的技法、直接的灌输让不少基础差的孩子望而却步。

  但“胖头鼠”系列作文书并没有以枯燥的技法来分,而是以趣味的故事主题来分,比如,吐槽频道、家庭演义、课堂黑料、考试联播、神兽炫戏、生物派对、师生笑传、校园头条等。

  此外,这套书的导语故事让人捧腹,它不是传统作文书陈述型的,而是以作文菜鸟辣条鼠和搞笑达人胖头鼠的烧脑对话来展开,将儿童喜爱的热词和话题引入其中,时代感爆棚,顿时拉近了作文与儿童的心理距离。比如,将“打工人”的故事引入导语中,将冬泳怪鸽的经典励志语录引入导语中等。

  《小学生作文大百科》移动的作文图书馆

80+点睛微课

100+写作技巧

400+百科知识

1000+佳作范文

  你从没见过,这么大的作文百科全书——体积够大,内容够丰富!

  主要特点:

  (1)大而全

  尺寸非常大,大8开;收录的知识点特别全,干货满满,光目录就有9页。

  (2)例文的质量很高

  《小学生作文大百科》浓缩了《作文》杂志40年的精华,精选近5年的优秀范文,是全国唯一专业作文出版社——文心出版社40年积淀,作文分类又多又全,可以说是一座移动的作文图书馆。

  (3)编辑体例非常好

  《小学生作文大百科》分类合理,基本上关注到了小学阶段所能练习到的所有习作要求。比如,第一章是分类作文,有写人、记事、写景、状物等,先讲作文技巧,然后是大量范文巩固所学的写作技巧。

  还有专门一章是同步作文,一到六年级,每个年级的习作都给出范文,便于孩子参考学习。

  每篇文章后面都设置有五颗星星,给文章打星,让孩子变被动学习为主动学习,让妈妈再也不用发愁孩子写作文。

  (4)家长和老师同样可以用

  老师在作文教学过程中,需要范文展示,那就找这本书;家长辅导孩子写作文,不知道怎么教给孩子写作技巧,那就读这本书。

  总之,《小学生作文大百科》——

  够专业——实用的写作技巧,让孩子上午看,下午就会写作文;

  够诚意——1000+优质好文,让孩子写作文像查字典一样,随时可查用;

  够有趣——彩绘展示,还有猜谜语和小笑话,让孩子在笑声中阅读范文和语文知识,一点都不觉得枯燥;

  够有面——超大规格,纸张好,不仅可以自用,买来送人也相当有面;

  够全面——丰富多样的百科知识,多方面提升孩子的语文素养。

  一本书,用六年,一点都不亏。只有这本书才配得上有眼光的你!

  “王钢侃作文”可以听的作文书

  “王钢侃作文”主要是针对三至六年级学生的同步作文推出的系列丛书,目前已出版《嗨,一起写吧——三年级同步作文点睛课》《嘿,就这么写——四年级同步作文点睛课》两本,五、六年级将于2022年5月推出。

  书的体例大致为:

  (1)教材习作点睛课:作者根据每个年级每个学段的写作要求,细致分析每个单元习作的训练要求及训练重点,结合自身多年的一线教学经验及儿童文学创作方面的体会,以孩子熟悉的、轻松的、如话家常般的语言,站在孩子的立场,和孩子们聊如何从会读到会写,聊课堂习作的写法,帮助孩子们理解习作要求,更好地展开写作。

  (2)同龄人的作文:既有可当范文的佳作,也有体现出孩子们在写作过程中容易出现问题的作文,让孩子读起来没有距离感。

  (3)王钢老师的点评:精确恰当,以点带面,亲切自然,像是与孩子面对面交流,而不是泛泛而谈。

  这套书的特点:

  (1)语言轻松、有趣、好玩。延续作者王钢一贯的儿童文学的语言风格,口语化,易于孩子接受。

  (2)针对性强,点拨到位,较好地开拓了学生的写作思路。所选同步作文皆是典型之作,有较强的借鉴意义。

  (3)最特别之处在于,作者结合自己读书和写作的经验,借鉴经典著作中的经典片段,引导学生从阅读走向写作,非常实用。

  (4)适合写作文的孩子读,适合教作文的老师读,也适合指导孩子写作文的家长读。

  (5)这是一套可以听的作文书。扫描封面二维码关注,即可聆听王钢老师做的每一课的音频。

责任编辑:张磊

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